Laboratorio de Medidas
Con esta tarea queremos: Realizar medidas de longitud utilizando regla y metro "de albañil".
Recuerda:
Medir una
longitud significa medir la distancia
de un punto a otro de un papel, de un extremo a otro de un objeto, de un lugar
a otro de un edificio...
Antes de empezar os presento un breve vídeo que nos va a aportar
algunas ideas:
Ahora
vamos a medir nuestra casa.
Utilizaremos
una unidad de medida convencional: el centímetro.
Vamos
a medir en centímetros con la ayuda de una regla.
- ACTIVIDAD PRINCIPAL -
Copia
la lista y añade los objetos que quieras medir.
Procura
que sean más pequeños que tu regla. Así te será más fácil medir.
Coge
tu regla, mide y anota el resultado.
Los
resultados los vamos a ir anotando en centímetros (cm).
Anota
la medida más cercana, porque va a ser difícil que sea exacta.
No
olvides comenzar a medir colocando la rayita del 0 al comienzo del objeto.
Nosotros
ya te hemos añadido una medida, que tú puedes comprobar.
- ACTIVIDAD de Ampliación -
Ahora
te vamos a entregar una hoja con varias medidas anotadas.
Tu
trabajo consiste en buscar, entre todas las cosas que hay en tu casa, objetos
que midan esas longitudes.
Completa
la tabla con el largo, ancho o alto de diferentes objetos.
Por
último, te vamos a pedir que busques un metro "de albañil", para
poder medir elementos más grandes. Vas a necesitar la ayuda de un adulto.
Aprende: Un metro son 100 centímetros.
Abre
el metro "de albañil".
Desde
la punta inicial (0 centímetros) hasta los 100 centímetros, habrás medido 1
metro; hasta los 200 centímetros, habrás medido 2 metros; hasta los 300
centímetros, habrás medido 3 metros; y si tu metro de albañil es mayor, podrá
medir hasta 4 y 5 metros.
- ACTIVIDAD PRINCIPAL -
Completa
la tabla con el largo, ancho o alto de diferentes elementos. Nosotros ya te
hemos añadido una medida.
